愛知/私立
同朋大学は、日本の浄土真宗の教えを基盤とした学びを提供する小規模な大学です。1921年に真宗専門学校として創立され、仏教の精神を現代社会に活かす教育を続けています。文学部と社会福祉学部を有し、「共なるいのちを生きる」という理念のもと、人間力と社会連帯を重視した教育を行っています。学生は仏教、福祉、文化に基づく深い洞察を養い、他者との共生を目指した学びの道を歩むことができます。この大学では、真摯に学び、社会に貢献できる未来のリーダーを育成しています。
長野/公立
公立諏訪東京理科大学は、2018年に公立大学法人として新たなスタートを切った大学で、30年以上の歴史を持っています。理工学を基盤とし、工学と経営学の融合教育を行うことで地域社会に貢献しています。VUCA時代に対応するためのSTEAM教育を推進し、科学、技術、工学、数学にリベラル・アーツを加えた教育を行い、創造的なアイデアを生み出せる人材を育成しています。学生が主体的に学び、人間として成長することを重視し、多角的な課題に対応できる力を養っています。
長野大学は、公立化から7年を迎え、地域社会の持続的発展に貢献する「地(知)の拠点」としての役割を果たしています。社会福祉学部、環境ツーリズム学部、企業情報学部の3学部と大学院総合福祉学研究科を持ち、幅広い分野で活躍する人材を育成しています。地域貢献やDX人材の育成にも力を入れ、共創情報科学部や地域経営学部の新設を予定し、地域の新たな価値創造に取り組んでいます。全学で地域と連携し、次代を担うリーダーを輩出することを使命としています。長野大学は進化を続け、地域の未来を構想し続けています。
長野県立大学は、平成30年に開学した新しい大学で、多様なリーダーシップを育むことを目指しています。全寮制の1年次をはじめ、地域ボランティア活動や海外プログラム、英語集中プログラムなど、多様な経験を通じて社会性とグローバルな視点を養います。学生同士の絆を深め、長野や日本の良さを理解し、発信力を高める教育を推進しています。産学官連携にも力を入れ、地域と世界に貢献できるプロフェッショナルなリーダーを育成することを使命としています。
椙山女学園大学は、1905年に名古屋裁縫女学校として開設され、1949年に大学として発足しました。教育理念「人間になろう」のもと、少人数教育ときめ細かな学生支援を重視し、一人ひとりの学生が主体的に自分の生き方を考え、人生の目標に向かって努力する過程をサポートしています。現在は7学部11学科4研究科を擁する女子総合大学として、多様な人材を育成しています。卒業生は社会から高く評価され、各方面で活躍しています。
愛知/国立
豊橋技術科学大学は愛知県豊橋市天伯町に本部を置く日本の国立大学である。1976年創立、1976年大学設置し、大学の略称は豊技大でる。日本に2校ある技術科学大学の一つで、長岡技術科学大学と同時に設立された。豊橋技術科学大学は技術を支える科学の探究によって新たな技術を開発する学問、技術科学の教育・研究を使命とする。この使命のもと、主に高等専門学校卒業生及び高等学校卒業生等を入学者として受入れ、大学院に重点を置き、実践的、創造的かつ指導的技術者・研究者を育成するとともに、次代を切り拓く技術科学の研究を行うとともに、社会的多様性を尊重し、地域社会との連携を強化することを通じて、世界に開かれたトップクラスの工科系大学を目指す。
静岡/国立
浜松医科大学は静岡県浜松市中央区にある国立の医科大学である。国立大学法人浜松医科大学によって運営されている。第1に優れた臨床医と独創力に富む研究者を養成し、第2に独創的研究並びに新しい医療技術の開発を推進し、第3に患者第一主義の診療を実践して地域医療の中核的役割を果たし、以て人類の健康と福祉に貢献することを建学の理念とする。浜松医科大学は、医学・看護学の教育及び研究の機関として、最新の理論並びに応用を教授研究し、高度の知識・技術及び豊かな人間性と医の倫理を身に付けた優れた臨床医・看護専門職並びに医学研究者・看護学研究者を養成することを目的とし、医学及び看護学の進展に寄与し、地域医学・医療の中核的役割を果たし、もって人類の健康増進並びに福祉に貢献することを使命とする。
名古屋大学は愛知県名古屋市千種区に本部を置く日本の国立大学である。1939年創立、1939年大学設置し、略称は名大である。旧帝国大学7校の1つであり、文部科学省が実施しているスーパーグローバル大学事業のトップ型指定校である。名古屋大学は学問の府として大学固有の役割とその歴史的、社会的使命を確認し、自由闊達な学風の下、人間と社会と自然に関する研究と教育を通じて、人々の幸福に貢献することをその使命と定め、人間性と科学の調和的発展を目指し、人文科学、社会科学、自然科学をともに視野に入れた高度な研究と教育を実践することをその学術活動の基本理念として定める。