兵庫／私立
甲南大学は、兵庫県神戸市東灘区岡本に本部を置く日本の私立大学。1919年創立、1951年大学設置。甲南大学では、教員と学生、学生同士が身近に触れあい融合できるキャンパスサイズを生かし、授業規模を最適化した「少人数教育」を推進。学生一人ひとりの個性をしっかりと把握し評価する学修ポートフォリオやKONAN サーティフィケイト制度など、独自の取り組みも実践しています。また、2020年度から全学教育推進機構を立ち上げ、入学した学部・学科に関係なく、大学の学びへのスムーズな導入をはかり、社会人として必要とされる幅広い知識・教養、さらには実践的な能力を身につけることができる「共通教育」のいっそうの充実を図っている。グローバル時代に対応した国際力、専門能力、行動力を磨く「融合型グローバル教育」にも力を注いでいます。
東京都／私立
成蹊大学は、東京都武蔵野市に本部を置く日本の私立大学。1925年創立、1949年大学設置。6学部、11学科に在学生が約7,843名(留学生約60名)いる。二十世紀の半ばに大学としての組織が整えられてからも、これからの世を創っていく人を、ひとりひとりに親身になりながら育てていく、という中村春二青年の理念は変わらずに守られ、学生の未来に資する教育内容と、学生が必要とする支援を提供し続けるために、その時代時代にふさわしい改革を重ねてきた。現在では、経済学部、経営学部、法学部、文学部、国際共創学部、理工学部という6学部の体制になり、それぞれの分野の専門教育を少人数のゼミ教育を重視して展開するとともに、一つのキャンパスという利点を生かして、6学部が密接に協力しながら豊かであたたかな学びの場を形作っている。
埼玉／私立
獨協大学は、埼玉県草加市学園町1番1号に本部を置く日本の私立大学。獨協大学の起源は1883年に設立された獨逸学協会学校に遡る。獨協大学は普遍的価値観に従って行動できる「独立の人格」の育成を目的として、1964年、天野貞祐により創設された。「独立の人格」というと難しく聞こえるが、一人一人が自分の感性や判断力を持ち、その感性や判断力に従って、発言し、行動することである。獨協大学は複雑な国内および国際情勢に対処できる実践的な独立の人格を育成することを目的とする。見えぬ未来に怯えるのではなく、変化する時代にあっても個人の幸福と社会の安寧とを求め続ける意志が私たちに求められている。現代社会に次々と立ち現れる課題を前に、時代や地域の違いを超える普遍的価値を求め、その規範を実践へと繋げられる、その一人一人の力を育む場が獨協大学である。
広島／私立
広島修道大学は、広島県広島市安佐南区大塚東1-1-1に本部を置く日本の私立大学。1725年に創始された広島藩校「講学所」を起源とする学校法人修道学園が1952年開学の修道短期大学を改組して1960年に広島商科大学を開設。「修道」という名は、中国の古典『中庸』の「道を修めるこれを教えという」に由来する。「道を修める」とは「学びの道を整える」営みであり、その実践を本学の教育として位置づける。そしてこの教育する力こそを「修道力」として定義する。広島修道大学は、「道を修める」という建学の精神に基づき、「地球的視野を持って、地域社会の発展に貢献できる人材の養成」を理念、教育目標として掲げている。
兵庫／私立
神戸学院大学は、兵庫県神戸市中央区港島1-1-3に本部を置く日本の私立大学。神戸学院大学は、1966年に初代学長森茂樹の下、建学の精神「真理愛好・個性尊重」を掲げて、栄養学部のみの単科大学として創立され、半世紀余りを経た現在では、神戸市内にタイプの異なる２つのキャンパス、10学部・８大学院研究科、11,000人余りの学生数を擁する神戸市内で最大規模の文理融合型私立総合大学へと発展してきた。神戸学院大学の教育における特長の一つが、学部での専門教育に加え、学部横断型の「実践的な学際教育」「リテラシーやリベラル・アーツに配慮した総合教育」を実施する点（そのため学部組織とは別に学部横断型の教育を行う教育機構を設置する）であり、ライフサイエンス分野での産学連携研究拠点を開設するなど、産官学連携体制の充実に力を入れている。
東京都／私立
東洋大学は、東京都文京区白山五丁目28番20号に本部を置く日本の私立大学。東洋大学は、1887年に哲学者井上円了先生によって設置された「私立哲学館」を前身としている。そこでは、「諸学の基礎は哲学にあり」との建学の精神のもと、物事を深く考え、真理を追究することを基盤とした教育が行われてきた。その建学の精神に基づき、多様な価値観を理解し、自己の哲学を持つ人間を育成することを掲げている。また、物事の本質に迫り、深く考える力、主体的に社会の課題に取り組む力を養うことを重視している。また、学生が自らの問いを持ち、その本質に迫って深く考えるためには、学部の枠内で提供する従来型のカリキュラムだけでなく、多様な知と出会う機会を広げることが不可欠であると考え、全学を挙げて設計された「総合知」教育を進めている。
東京都／私立
創価大学は、東京都八王子市に本部を置く日本の私立大学。1971年創立、1971年大学設置。創立者は、価値を創造し、人類に還元していくことが創価大学の本来の使命であるとし、学生に「創造的人間たれ」と呼びかけた。大学での教育は決して専門知識の伝授に止まるべきではなく、知識を智慧と錯覚しているのが、現代人の最大の迷妄であり、求められるのは刻々と変化する現実に応じて、知識を生かしながら、問題を解決するために自在に智慧を発揮していく人間であるという視点から、創価大学では「人間教育」を目指し、豊かな人間性を基盤として、人類が直面する個々の問題に真摯に取り組み、智慧を発揮していく創造的人間を育成する。
福岡／国立
九州大学は、福岡県福岡市に本部を置く日本の国立大学であり、略称は九大。旧帝国大学7校の1つで、文部科学省が実施しているスーパーグローバル大学事業のトップ型指定校ならびに指定国立大学法人に指定されている。九州大学には主に4つのキャンパスがあり、約19,000人の学生と教職員約8,000人が在籍し、12学部、19学府、国内最大級の大学病院や附属図書館などを保有している。九州大学は、いち早くグローバル化の進展を見据え、世界中の大学との交流のみならず、学部・大学院に国際コースを設置している。全学生の8人に1人が留学生という国際色豊かなキャンパス環境の中で、様々な国際交流活動が盛んに行われている。九州大学は、新しい時代の困難な課題に取り組み、「総合知で社会変革を牽引する大学」として社会・経済システムの変革を先導することを目指している。
